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宝宝智力开发的5大关键期(2)

2014-4-8 编辑:admin 来源:中国儿童教育网 阅读次数:
  导读:   1 满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。   2 宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。   3 在宝宝6—7个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促...

  1 满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。

  2 宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。

  3 在宝宝6—7个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。

  饭丶3:1—3岁,口语发展关键期

  训练方法:

  1 引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

  2 引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时,就会把头转向爸爸妈妈。

  3 利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问,如散步时问树叶是什么颜色,并要求宝宝回答,提高他的语言表达能力。

  4 鼓励宝宝多说话,耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。

  饭丶4:2—4岁,计数能力发展的关键期

  训练方法:

  1 利用日常生活的各种机会,经常数数给宝宝听,如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

  2 借助不同的物品,如手指、积木等,和宝宝一起数数,增加宝宝对数字的感性认识。

  3 利用生动的形象,教宝宝认识数字符号,如“1像筷子,2像鸭子,3像耳朵”等。

  4 设计一些有趣的游戏让宝宝做,如让宝宝从数字卡片中找数字。

  5 运用具体实例,教宝宝加减法,可以用苹果、积木等道具来演示。

  6 提供足够的实物材料,让宝宝自己动手,寻找数字间的联系。

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